北京邮电大学 中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖申报成果展示

「双分双合、多维协同」信通学科研究生创新人才培养模式的研究与实践

以实施“四创”新方法为抓手,提升研究生教育服务需求能力

面对博士、学硕、专硕、在职生、留学生等不同特点和发展方向的研究生,在强化掌握各学科方向共性理论与技术的基础上,立足“科研与教学融合,产业与教学融合”的“双合”特色型育人环境,构建实施学术研究创新、国际培养创新、工程实践创新、校企协同创新的“四创”培养新方法,如图2所示。


图2 “四创”新方法

1. 立足“科研与教学融合”,实施学术研究创新和国际培养创新

(1)在学术研究创新方面, 以前沿科学研究课题为引领、以潜心学术研究为导向,倡导创新精神、培育创新思维、组织创新活动,培养拔尖创新人才。

  •   • 通过大团队、大项目开展卓越的科研活动带动创新人才培养,促进科技成果转化为教学资源。完成国家级、省部级项目810项、总经费8.79亿元,主持完成了10余项国家级重大项目(国拨经费千万元/项)。
  •   • 投入经费250余万元,设立博士创新基金、优秀研究生创新基金、校企联合研究生创新基金等,支持学生进行自主科研探索,有效提升研究生学术研究能力。
  •   • 在培养方案中设置学术活动必修环节,强化学生学术交流能力,设立优秀论文奖励激励机制,激发学生创新激情,投入150余万元奖励优秀学位论文和SCI论文。

自2011年开展实践应用以来,获全国优秀博士学位论文提名2篇、北京市优秀博士学位论文1篇、中国电子学会优秀博士学位论文提名1篇、中国电子学会优秀硕士学位论文1篇、校级优秀博士/硕士学位论文60篇。研究生第一作者发表SCI论文数量逐年增长,累计发表888篇,2017年发表156篇,较2008年增长5.5倍,影响因子2.0以上SCI检索论文累计245篇,ESI高被引论文17篇,最高影响因子达17.19。“扩展版ESI高被引论文数”在全国第四轮学科评估137个参评单位中排名第1。

(2)在国际培养创新方面, 以国际影响力提升为引领,以实现优势学科汉语教育资源与全英文授课教育资源共存为手段,培养国际化优秀人才。

  •   • 以信通优势学科吸引海外留学生攻读硕、博学位和进修学习;构建了电子与通信工程全英文课程体系,建设课程网站和全英文品牌课程,完成北京市教委东盟十国网络人才培养基地项目。
  •   • 建立短期交流计划和联合培养计划,派出165人次赴16个国家和地区80余所高水平大学参加短期交换和联合培养以及双学位联合培养;资助1000多人次研究生出国参加高水平国际学术会议和作报告,2017年资助人数比2009年增长了7倍。
  •   • 依托三个111引智创新基地和北京市国际科技合作基地聘请40多位学术大师和访问科学家广泛开展国际交流。每年举办大型国际学术会议、大型学术交流论坛以及双边学术交流研讨会几十场。

自开展实践以来,3门课程荣获教育部第二期来华留学英语授课品牌课程;在全国第四轮学科评估中“赴境外学习交流人数”排名第1,大批学生赴海外参加本学科重要国际会议并宣读论文,为本学科赢得了很好的国际声誉,大量学术成果被外国同行引用和评价,产生了引人瞩目的国际影响。

2. 立足“产业与教学融合”,实施工程实践创新和校企协同创新

(1)在工程实践创新方面, 以国家科技发展战略需求为引领,以构建校园孵化器为导向,倡导创新创业精神,加强产业与教学融合,培养创新创业人才。

  •   • 建立产学研联合培养基地,与中国电信、航天信息、亿阳信通、罗德斯瓦茨等17家知名企业建立了校企联合实验室,构建校园孵化器,通过校企合作科研项目加强学生工程实践。
  •   • 建立企业工程创新实践基地,与29家企事业单位建立了产学联合培养关系,聘请了中国电信、中国移动、华为公司等知名企业的238名技术骨干参与组建“双导师”队伍。
  •   • 通过修订培养方案,增加实验课程必修学分,完善实习实践必修环节,完成了10门研究生实验课程群建设,开设创新与创业课程,邀请企业专家和创业校友进课堂,有效促进了学生工程实践能力的提升。

自开展实践以来,研究生学科竞赛成绩突出,获全国研究生各类学科竞赛和创新创业成果一、二等奖60余项;获由全国工程专业学位研究生教育指导委员会组织的第二届“工程硕士实习实践优秀成果获得者”荣誉称号;创建了具有社会影响力的新片场、菠萝袋、君宏科技等创业公司和夕阳再晨公益品牌,获得各项数千万元投资融资或在新三板上市。

(2)在校企协同创新方面, 以行业发展人才需求为引领,以研究成果回馈社会为导向,围绕产业技术开发、工程管理组织培养体系等方面,培养行业领军人才。

  •   • 在京内外建立稳定的办学基地,结合地方和行业发展需求培养人才。
  •   • 构建课程体系针对企业、论文选题源于企业、企业专家参与指导的培养模式。

自开展实践以来,许多学生获得所在企业集团级、省公司级和地市公司级等不同级别的个人和团体表彰。荣获中国通信学会科学技术奖、中国铁道学会铁道科技奖等省部级奖励,荣获中国电信集团优质工程奖、广铁集团科技进步奖等企业集团级奖励,以及累计获得天津联通省级表彰15人次。

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